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"Creativity to Improve
Students' Motivation"

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Puoi insegnare ad uno studente una lezione per un giorno. Ma se riesci ad insegnargli a imparare creando curiosità, continuerà ad imparare finchè vive.
[C. P. Bedford]

Corsi di formazione

I corsi di MLA Scuola sono rivolti ai docenti della scuola dell'infanzia,
primaria e secondaria di primo e secondo grado.
Ad ognuno il suo corso: dall'apprendimento della lingua inglese, per uniformarsi a quanto richiesto da Europa 2020, alla metodologia e alla didattica propriamente dette.
I corsi intendono formare docenti di ogni disciplina, con una maggiore attenzione a quelli di lingua straniera, sull'utilizzo di modalità d'insegnamento che consentano di aumentare la motivazione e il coinvolgimento degli alunni in aula e incoraggiarli verso l'autonomia e l'indipendenza critica.
L'obiettivo è quindi quello di implementare la didattica usando metodologie quali "Task Based Learning", "Collaborative Learning", "Problem Solving" e "Natural Approach".
I corsi di MLA Scuola intendono esplorare un approccio che precorra i tempi per creare un ambiente scolastico capace di riconoscere e celebrare le differenze e l'accoglienza.
La formazione continua dei docenti è prerogativa essenziale della scuola del nuovo millennio.
"Chi non ha nulla da imparare non ha nulla da insegnare." [F.Nembrini]

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NEWS DAL MONDO DELLA SCUOLA

GOOGLE FORMS: THE IDEAL TOOL TO CREATE ONLINE ANY TYPE OF SURVEY

08 GENNAIO

A lot of teachers ask me what my favourite tool is and what technologies I use the most. I guess one of the tools I use the most is Google Forms. If you have a GMAIL account then Google Forms is free. Google Forms allows you to create a questionnaire or survey and then share the link for the survey with your students and they can answer the questions.

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COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI TRA LA LETTERATURA INGLESE E ITALIANA

19 DICEMBRE

Questo studio ha come obiettivo quello di fornire collegamenti interdisciplinari tra i principali autori della letteratura italiana e quella inglese. Queste indicazioni possono essere utilizzate dai docenti di inglese in collaborazione con quelli di lettere in modo da fornire un ampio panorama delle correnti artistiche e letterarie delle varie epoche storiche.

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